01全単元ナビ
確定した事象と不確定な事象
不確定な事象・確率の意味で「確定した事象と不確定な事象」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
中1 / UNIT 08
不確定な事象・確率の意味
多数回の試行と相対度数から確率の意味を捉え、起こりやすさを判断する。
多数回の試行と相対度数から確率の意味を捉え、起こりやすさを判断する。 公式だけでなく、どの条件で使え、どこまで結論を言えるかまで確認します。
STEP-BY-STEP
不確定な事象・確率の意味の学習ルート
各記事に3例題と3段階演習を収録。記事どうしは前後・類題・発展のリンクでつながっています。
まず意味と基本をつかむ
8 LESSONS02全単元ナビ
試行
不確定な事象・確率の意味で「試行」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
03全単元ナビ
結果と事象
不確定な事象・確率の意味で「結果と事象」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
04全単元ナビ
多数回の試行
不確定な事象・確率の意味で「多数回の試行」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
05全単元ナビ
相対度数の安定
不確定な事象・確率の意味で「相対度数の安定」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- 比較対象・母集団・判断指標を決める
- 注意
- 相関と因果、標本と母集団の混同
06全単元ナビ
実験による確率
不確定な事象・確率の意味で「実験による確率」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
07全単元ナビ
確率の意味
不確定な事象・確率の意味で「確率の意味」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
08全単元ナビ
0から1までの確率
不確定な事象・確率の意味で「0から1までの確率」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
式・図・表を使って解く
8 LESSONS09全単元ナビ
起こらない事象
不確定な事象・確率の意味で「起こらない事象」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
10全単元ナビ
必ず起こる事象
不確定な事象・確率の意味で「必ず起こる事象」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
11全単元ナビ
コイン投げの実験
不確定な事象・確率の意味で「コイン投げの実験」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
12全単元ナビ
さいころの実験
不確定な事象・確率の意味で「さいころの実験」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
13全単元ナビ
くじ引きの実験
不確定な事象・確率の意味で「くじ引きの実験」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
14全単元ナビ
シミュレーション
不確定な事象・確率の意味で「シミュレーション」が問われ、現実の場面を変数・式・図表へ翻訳し、結果を現実へ戻す型。
- 初手
- 未知量・単位・範囲・仮定を表にする
- 注意
- 単位・現実条件・答えの吟味不足
15全単元ナビ
標本数とばらつき
不確定な事象・確率の意味で「標本数とばらつき」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
16全単元ナビ
少ない試行回数の危険
不確定な事象・確率の意味で「少ない試行回数の危険」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
文章・説明・入試へつなぐ
6 LESSONS17全単元ナビ
実験結果から確率を予想
不確定な事象・確率の意味で「実験結果から確率を予想」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
18全単元ナビ
予想と実測の比較
不確定な事象・確率の意味で「予想と実測の比較」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
19全単元ナビ
起こりやすさを説明する
不確定な事象・確率の意味で「起こりやすさを説明する」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
20全単元ナビ
確率を生活の判断に使う
不確定な事象・確率の意味で「確率を生活の判断に使う」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
21全単元ナビ
同様に確からしい場合への接続
不確定な事象・確率の意味で「同様に確からしい場合への接続」が問われ、一つの結果の区別方法を決め、漏れ・重複なく全体と事象を数える型。
- 初手
- 区別・順序・重複と同様に確からしい結果を決める
- 注意
- 標本空間の分母と重複
22全単元ナビ
相対度数グラフの読み取り
不確定な事象・確率の意味で「相対度数グラフの読み取り」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- 比較対象・母集団・判断指標を決める
- 注意
- 相関と因果、標本と母集団の混同