01全単元ナビ
データを小さい順に並べる
データの比較で「データを小さい順に並べる」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす
中2 / UNIT 07
データの比較
四分位数と箱ひげ図を使い、複数集団の分布を根拠とともに比較する。
四分位数と箱ひげ図を使い、複数集団の分布を根拠とともに比較する。 公式だけでなく、どの条件で使え、どこまで結論を言えるかまで確認します。
STEP-BY-STEP
データの比較の学習ルート
各記事に3例題と3段階演習を収録。記事どうしは前後・類題・発展のリンクでつながっています。
まず意味と基本をつかむ
9 LESSONS02全単元ナビ
中央値の復習
データの比較で「中央値の復習」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす
03全単元ナビ
第1四分位数
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
04全単元ナビ
第2四分位数
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
05全単元ナビ
第3四分位数
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
06全単元ナビ
データ数が奇数の四分位数
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
07全単元ナビ
データ数が偶数の四分位数
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
08全単元ナビ
四分位範囲
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
09全単元ナビ
四分位偏差への接続
データの比較で「四分位偏差への接続」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす
式・図・表を使って解く
9 LESSONS10全単元ナビ
箱ひげ図
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
11全単元ナビ
箱ひげ図をかく
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
12全単元ナビ
箱ひげ図から五数要約を読む
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
13全単元ナビ
箱ひげ図から人数を推定
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
14全単元ナビ
2つの箱ひげ図を比較
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
15全単元ナビ
ヒストグラムと箱ひげ図
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
16全単元ナビ
代表値と箱ひげ図
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
17全単元ナビ
外れ値
データの比較で「外れ値」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす
18全単元ナビ
データ追加による四分位数の変化
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
文章・説明・入試へつなぐ
7 LESSONS19全単元ナビ
分布の重なりを判断
データの比較で「分布の重なりを判断」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす
20全単元ナビ
ばらつきの比較
データの比較で「ばらつきの比較」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす
21全単元ナビ
中央値だけでは言えないこと
データの比較で「中央値だけでは言えないこと」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす
22全単元ナビ
箱ひげ図から断定できないこと
箱の端・中央値・ひげを五数要約へ対応させ、集団を比較する型。
- 初手
- 昇順を確認し、最小・Q1・中央値・Q3・最大を置く
- 注意
- 箱の幅を度数、ひげ全体を四分位範囲と読む
23全単元ナビ
複数資料から結論を選ぶ
データの比較で「複数資料から結論を選ぶ」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす
24全単元ナビ
根拠を数値で説明する
データの比較で「根拠を数値で説明する」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす
25全単元ナビ
批判的に結論を見直す
データの比較で「批判的に結論を見直す」が問われ、目的に合う指標を選び、図表・標本から妥当な範囲だけを読む型。
- 初手
- データを昇順にし、五数要約と比較目的を確認する
- 注意
- 箱の幅を度数、四分位範囲を全範囲とみなす